Una mirada a la educación digital 

Apunte del curso: Una mirada a la educación digital

Experiencia en el curso
Realizar este curso en línea fue una experiencia enriquecedora y reveladora. Me permitió explorar diversas perspectivas sobre la educación digital y su impacto en la formación docente, el aprendizaje, la inclusión y el uso de herramientas innovadoras. A lo largo de las seis unidades, adquirí conocimientos valiosos que sin duda aplicaré en mi práctica educativa.

A continuación daré mi opinión acerca de las unidades 

 

Unidad 1. La digitalidad en la formación profesional docente 

• Se abordó la importancia de la tecnología en la enseñanza y el papel del docente en un entorno digital.

• Reflexionamos sobre cómo las herramientas digitales transforman la manera en que enseñamos y aprendemos.

Unidad 2. Laboratorio de Ciudadanía digital 

• Exploramos el concepto de ciudadanía digital y su relevancia en la educación.

• Aprendimos sobre derechos, responsabilidades y el comportamiento ético en entornos digitales.

Unidad 3. El aprendizaje desde la Inteligencia Artificial 

• Introducción a la Inteligencia Artificial (IA) en la educación.

• Aplicaciones de la IA para personalizar el aprendizaje y mejorar la enseñanza.

Unidad 5. Las buenas prácticas del Plan CEIBAL Análisis del programa CEIBAL en Uruguay como un exitoso modelo de inclusión digital.

• Estudio de estrategias implementadas para mejorar el acceso a la tecnología en la educación.

• Reflexión sobre cómo adaptar estas buenas prácticas a nuestro contexto educativo.

Unidad 6. Inclusión Educativa de estudiantes con espectro autista 

• Importancia de la educación inclusiva para estudiantes con TEA.

• Herramientas digitales que favorecen el aprendizaje de estos estudiantes.
  
  

Los EVA y su historia

                                                            ¿Qué son los EVA?

Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) son plataformas digitales diseñadas para facilitar la enseñanza y el aprendizaje a través de herramientas interactivas, como foros, videoconferencias, recursos multimedia, evaluaciones en línea y más. Se utilizan en educación a distancia, semipresencial y presencial como apoyo al proceso educativo.

 

                                   🔍 Historia y evolución de los EVA

Los primeros intentos de enseñanza asistida por computadora surgieron en los años 60. Algunos de los sistemas pioneros fueron:

• PLATO (Programmed Logic for Automated Teaching Operations) : desarrollado en la Universidad de Illinois, permitía la interacción en línea con materiales de aprendizaje

• TUTOR : lenguaje de programación creado para PLATO, que permitía diseñar lecciones interactivas.

En los años 70 y 80, las universidades empezaron a experimentar con sistemas de aprendizaje computarizado, aunque el acceso era muy limitado debido a los costos y la infraestructura tecnológica.

Crecimiento de los EVA (1990-2000)

Con la llegada de Internet en los 90, se ampliaron las posibilidades del aprendizaje en línea. Durante esta etapa, surgieron los primeros Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) , como:

• WebCT (1996) : uno de los primeros LMS comerciales, utilizado en universidades.
• Blackboard (1997) : plataforma que permitía la administración de cursos en línea.

Además, con la llegada de la educación a distancia formal, universidades y centros educativos comenzaron a desarrollar sus propias plataformas.

3. Expansión y consolidación de los EVA (2000-2010)

Con la democratización del acceso a Internet, los EVA se volvieron más accesibles. Surgieron plataformas de código abierto como:

• Moodle (2002) : una de las plataformas más utilizadas en educación por su flexibilidad y personalización.
• Sakai (2004) : desarrollado por universidades para la enseñanza colaborativa.

En esta etapa, los EVA no solo fueron utilizados en universidades, sino también en empresas y escuelas.

4. Evolución actual de los EVA (2010-presente)

Con la llegada de tecnologías más avanzadas, los EVA han incorporado herramientas como:

• Gamificación : elementos de juegos para motivar a los estudiantes.
• Inteligencia artificial : aprendizaje personalizado y recomendaciones de contenido.
• Realidad virtual y aumentada : simulaciones y entornos inmersivos para el aprendizaje práctico.
• Movilidad y accesibilidad : adaptación a dispositivos móviles para aprender en cualquier lugar.

Durante la pandemia de COVID-19 (2020) , los EVA se volvieron esenciales en la educación, permitiendo la continuidad del aprendizaje a nivel global.

Ejemplos de EVA actuales

Algunas plataformas hoy populares en el día incluyen:
✅ Google Classroom
✅ Moodle
✅ Canvas
✅ Microsoft Teams for Education